Velmi přínosným a vlivným hlubinným psychologem, psychoterapeutem a pedagogem byl též Američan německošvédského původu Erik Homburger Erikson (1902 – 1994). Podobně jako Alfred Adler se zaměřil na sociálně psychologické problémy, jak u člověka od narození do pozdního věku podmiňují jeho osobnostní vývoj. Proslavil se zejména teorií psychosociálního vývoje a rozpracováním pojmu identity Já.

Člověk podle Eriksona během celého života prochází různými, do jisté míry oddělenými fázemi a pouze v jejich průběhu je schopen přijímat určitý okruh důležitých podnětů. Rozhoduje, jak úspěšně těmito fázemi projde, neboť v dalším vývoji je jimi víceméně natrvalo ovlivněn. Čím je mladší, tím jsou tyto podněty závažnější.

Etapy lidského života podle Eriksona:
0–1 rok: díky péči matky získává dítě základní pocit důvěry v život; ctností v tomto období je naděje a optimismus.
1–3 roky: vzniká rozpor mezi pocitem autonomie a studu v závislosti na požadavcích okolí; ctností je zde zejména vůle.
3–6 let: rozvíjí se konflikt mezi vlastní iniciativou a pocity viny; ctností je svědomí.
6–12 let: do popředí se dostává konflikt mezi snaživostí v práci a pocitem méněcennosti, jde o „vstup do života“; ctností je kompetence.
12–19let: dochází k hledání vlastní identity v konfliktu s nejistotou ohledně své role mezi lidmi; ctností je věrnost.
19–25 let: jedinec je připraven splynout s druhou osobou a objevuje hranice své intimity, ctností je láska.
25–50 let: pocit touhy vytvářet se dostává do konfliktu s pocitem osobní stagnace, ctností je schopnost o něco nebo o někoho pečovat.
Od 50 let: dostavuje se pocit osobní integrity a vyrovnanosti, který se projeví přijetím vlastního života. Je to však v konfliktu s pocitem úbytku sil a strachem ze smrti; ctností je moudrost.

Citáty:
Jednou možná bude existovat dobře informované, promyšlené a přesto vroucí veřejné přesvědčení, že nejsmrtelnějším ze všech možných hříchů je mrzačení dětské duše.
Děti milují, chtějí být milovány a velmi dávají přednost radosti z úspěchu před triumfem nenávistného neúspěchu.
Zdravé děti se nebudou bát života, pokud jejich starší blízcí mají dost integrity na to, aby se nebáli smrti.
Všechny představy o světě jsou náchylné k pokažení, jsou-li ponechány církevní byrokracii.
Nejbohatší a nejplnější životy se snaží dosáhnout vnitřní rovnováhy mezi třemi sférami: prací, láskou a hrou.
Když se zavedené identity přežijí nebo hrozí, že jako nedokončené zůstanou neúplné, zvláštní krize nutí lidi vést svaté války těmi nejkrutějšími prostředky proti těm, kteří zdánlivě zpochybňují nebo ohrožují jejich nejisté ideologické základy.

Americký duchovní a politik Martin Luther King (1929 - 1968) byl významným bojovníkem proti diskriminaci černochů a proti nenaplňování všeobecně uznávaných lidských práv a demokratických hodnot. Inspirován Gándhím organizoval nenásilné demonstrace, protestní pochody a jiné akce občanské neposlušnosti, jejichž se stal ideovým vůdcem.

Citáty:
Až se svět ohlédne za naším stoletím, bude plakat. Nejen proto, že bylo zaplaveno krutostí, ale hlavně proto, že dobří lidé mlčeli.
Přichází čas, kdy mlčení je zradou.
Nejhorší ze všech tragédií není zemřít mladý, nýbrž žít do pětasedmdesáti a přece nikdy nežít doopravdy.
Lidé se často nenávidí, protože se obávají druhých lidí, obávají se druhých, protože je neznají, neznají je, protože spolu nekomunikují, nekomunikují spolu, protože jsou odděleni.
Nic na světě není nebezpečnější, než upřímná neznalost a svědomitá hloupost.
Nespravedlivost na jednom místě zeměkoule ohrožuje spravedlnost na celém světě.
Láska je jediná síla, schopná změnit nepřítele na přítele.
Ježíš byl extrémistou lásky.
Člověk, který není ochotný pro něco zemřít, není hoden toho, aby žil.
Kdybychom pomohli doufat i jen jedinému člověku, nežili bychom nadarmo.
Nedopustíme, aby nás moc zastavila. Jsme mistři našeho nenásilného hnutí, které odzbrojuje policejní síly.
Inteligence plus charakter, to je cíl skutečného vzdělání.
Pokud si nedáme pozor, budou naše vysoké školy produkovat skupinu uzavřených, nevědeckých a nelogických propagandistů, kteří se budou zabývat nemorálními činy. Buďte opatrní, bratři! Buďte opatrní, učitelé!
Skutečný mír není jen nepřítomnost napětí, je to přítomnost spravedlnosti.
Konečným měřítkem člověka není to, jak si stojí ve chvílích pohodlí a pohodlí, ale jak si stojí ve chvílích výzvy a sporu.
Z bolestné zkušenosti víme, že svobodu utlačovatel nikdy nedává dobrovolně, musí si ji vyžádat utlačovaný.
Nespravedlnost kdekoli je hrozbou pro spravedlnost všude. Jsme chyceni v nevyhnutelné síti vzájemnosti, svázáni v jediném osudovém rouchu. Cokoli se týká jednoho přímo, ovlivňuje nepřímo všechny.
Buď keřem, když nemůžeš být stromem. Nemůžeš-li být dálnicí, buď stezkou. Nemůžeš-li být sluncem, buď hvězdou. Neboť ne podle své velikosti vyhráváš nebo prohráváš. Buď nejlepší z toho, čím jsi.
Mám Sen.