Školství do kolen?
O skvělém vládním nápadu zvýšit učitelům přímou vyučovací povinnost je prý již rozhodnuto. Po údajném závazku zvýšit platy učitelů - ve skutečnosti podrazu, který platy na avizovanou procentní výši nefixuje, neboť nebyl určen základ, z kterého se zvýšení počítá - je to další nepromyšlený vládní krok. Rád bych autory nápadu upozornil, že tímto NALOŽÍ ZEJMÉNA TĚM UČITELŮM, KTEŘÍ BEROU SVOJI PRÁCI OPRAVDU POCTIVĚ.
Právě jsem se vrátil z Hradu...
"Právě jsem se vrátil z Hradu. Mohu vám sdělit, že prezident mé kandidátské návrhy přijal.
(A na čem všem jsme se domluvili, po tom vám nic není.)"
Víceletá gymnázia mají jen víceletá řešení
Nejrozumnějším řešením v danou chvíli je víceletá gymnázia nerušit, ale současně je zeštíhlit a také výrazně zlepšit výběr žáků; koncepční řešení nechť je učiněno na základě dalších výzkumů a fundované diskuse.
Ke kauze Gazdík (podruhé): Se školstvím nelze hazardovat
Napravit krach s Petrem Gazdíkem je pro STAN a celou koalici nejen povinností, ale i příležitostí ke změně stylu a k revizi školské politiky.
Ke kauze Gazdík: V Cermatu se pracovalo, nikoli kradlo
Kauza Gazdík vyjasňuje některé záhady týkající se náhlého útoku na Cermat (a jeho ředitelku Michaelu Kleňhovou). Tuto – MŠMT podřízenou – organizaci exministr ostřeloval od svého vstupu do Karmelitské. Nakonec spojil nález kontrolorů z ministerstva financí (bude o něm řeč dále) s vágními výroky o „pomalém, liknavém plnění úkolů“, „nesouladu s vizemi vedení ministerstva“ a především pochybném zadávání veřejných zakázek. Jako protiklad – a teď vás opravdu nešálí zrak – uváděl toto: „Já naopak prosazuji otevřená výběrová řízení, transparentnost a hlavně hospodárnost. Nechci, aby jakákoliv přímo řízená organizace MŠMT nakládala nehospodárně s financemi ze státního rozpočtu (…)“.
Nové maturity? Proklamace a omyly
Na tiskové konferenci s ministrem školství, proběhnuvší 10. února, think-tank Vzdělávání 21 představil finální verzi své představy o maturitách. Co jsme se kupříkladu dozvěděli?
Vláda a školství: Velké ambice, velké otazníky
Program Fialovy vlády v oblasti školství a vzdělávání je dost ambiciózní, řekněme rovnou, že v plné míře nerealizovatelný. Důvody spatřuji v jeho ekonomické náročnosti, v ignorování některých problémů i v nízké kompetentnosti řízení.
Zavírat školy?
Několik poznámek na okraj stávajících diskusí:
Hospodářská zvířata: Člověk jako ignorant a barbar
Uteklo mi pražské promítání dokumentárního filmu Svědectví, který "sleduje podmínky hospodářských zvířat v tuzemských velkochovech. Ukazuje stísněné prostory bez denního světla a odhaluje šikanu i teror fyzicky vyčerpaných zvířat. (...) Přes dvě hodiny trvající film Svědectví - pravda, která měla zůstat skryta vznikal tři roky a tvoří jej z velké části záběry skrytých kamer ve zhruba stovce tuzemských chovů po celé republice."
Na prahu prázdnin
Na prahu prázdnin se těším z drobných žákovských pozorností typu sluníčka s nonsensovými veršíky nebo také žákovských slibů ohledně změny přístupu k plnění školních povinností (někdy nevyvanou s letními prožitky), rozdávám darované sladkosti a přeji sobě i kolegům plnou relaxaci psychickou a fyzickou, pohodové, naplněné a zdravé léto. Protože si ale školství a vzdělávání de facto žádnou dovolenou vzít nemůže, přemýšlím o tom, s čím bych se za několik týdnů rád setkával co nejméně, resp. se nechtěl setkávat vůbec.
Poznáte autora a jeho dílo podle první věty a nápovědy?
Fridays for Future a Poslední generace bojují za náš život, za budoucnost
Rajchl Václavák nezaplnil, neplní sliby, vyhasíná. Stádečko mu nejspíš přetáhne Babiš
Elon Musk je geniální podnikatel, ale nedospělý muž. Nárokuje si nebezpečnou moc
Premiér Fiala žije ve světě ódéesáckého realismu. Babiše ale převyšuje o několik řádů
