Vysoké školy před časem dostaly od ministerstva pokyn určit obory, jejichž studium by ruské posluchače mohlo vybavit znalostmi zneužitelnými ve speciálních operacích proti demokratickým státům.


Kromě pochopitelné kybernetiky, letectví, chemie, medicíny, biologie atd. k nim patří třeba i zpěv (riziko, že absolvent se stane členem např. Alexandrova vojenského uměleckého souboru).

Nebo bohemistika a čeština (výtečná průprava pro agenty perfektně ovládající jazyk a znalí reálií) .

Také slévárenství je rizikové (posluchač se dozví, jak se kalila a kalí ocel potřebná pro zbrojařský průmysl a může se pak zapojit do práce ve vojensko-průmyslovém komplexu, jenž má za úkol vybavit armádu pro uskutečňování Putinovy (velkopetrovské) doktríny navracení území.

Na ostatních, jen několika vojensko-bezpečnostně nezneužitelných oborech – např. archeologie pravěku, katolické bohoslovectví (pravoslaví samozřejmě ne), estetika, gendrová studia – jsou ruští studenti podrobováni uvědomovacím seminářům.

Ministerstvo připravilo k této záležitosti podrobný manuál s řadou otázek, které se musí probrat. Stanovila i vzorové postupy, jak by měl průběh vypadat.

Například téma č.1 by imaginární Profesor JAK měl vést takto:

Profesor JAK: „Putinův režim je jaký? No?”

Studenti: „Prohnilý...”

Prof. JAK: „Nejlepší vojenské seskupení je NA..“

Studenti:“…TO.

Prof. JAK: " A panu prezidentovi Putinovi to budeme, co?“

Studenti:“ Říkat".