V následujícím článku píšeme o strachu, protože se domníváme, že z něho pramení většina nedorozumění a nepříjemných situací, které ovlivňují učitelské povolání a žákovo učení.
Co udělat pro lepší české školství, aby naše děti chodily do školy rády a odnesly si odtamtud to zásadní, tedy klíčové životní kompetence pro budoucí úspěšný a šťastný život? Osobně rád přemýšlím o škole jako paralele k práci, protože to samé, co vyžadujeme od práce a jak se tam chceme cítit, bychom měli požadovat od školy. Tady je 10 klíčových otázek pro skvělé vzdělávání budoucnosti.